記者/張若芩
銘傳大學應用英文學系四年級學生何品萱，從小在中國廣東長大，直到高中才回到台灣生活。面對陌生的環境、不同的教育制度及文化差異，她花了不少時間適應，也在過程中逐漸找到自己的方向。她說：「我以為應該很快就能適應，但其實對當時的我來說，一切都很陌生。」
何品萱的母親來自中國廣東，由於家人在當地設立工廠，她從小便跟隨家人在廣東生活。談起童年回憶，印象最深刻的是每逢假日和家人到茶樓飲早茶的時光，她笑說：「小時候最期待吃蝦餃跟叉燒包，雖然當時不懂飲茶文化，但現在回想起來，那就是家人相聚的感覺。」
除了與家人相處的時光外，工廠也是她童年的一部分。放學後，她偶爾會到工廠找父母，看著機器運轉和工人忙碌工作的身影。她表示，以前覺得工廠像迷宮一樣大，常常在裡面跑來跑去，還會被大人提醒不要靠近機器，這些看似平凡的日常，構成了她在廣東的成長記憶。
然而，高中時家人決定讓她回到台灣準備升學，對她來說卻是第一次真正的分離。何品萱回憶道，要離開的那天其實沒有哭，但上車之後一直回頭看，那種不說出口的捨不得，比想像中還重。
剛回到台灣的日子並不容易，面對陌生的課堂、不同的教學方式，以及全新的生活環境，她常常需要重新適應，許多生活細節都讓她感到不習慣，無論是交通方式、飲食習慣還是與人相處的模式都需要重新適應，連捷運路線都看很久，有時候出門前還會一直確認自己有沒有搭錯車。
在學習方面，兩地教材內容與考試制度存在差異，也讓她一度感到壓力沉重。為了追上進度，她必須花更多時間複習與準備考試。何品萱坦言：「剛開始真的很挫折，常常覺得跟不上大家的腳步，但她告訴自己一定要撐過去。」
回到台灣後的日子，她最常做的一件事就是在晚上打電話回家。何品萱提到，有時候只是聽到家人的聲音，就會覺得比較撐得住，那段時間雖然身邊沒有家人，但家人的支持一直是她適應新生活的力量。
她也分享，剛進入大學時因為長期在廣東生活，用語習慣和台灣有些不同，常常出現對不上頻的情況。何品萱說：「有時候我講一些在大陸很常用的詞，台灣同學會聽不懂，要再解釋一次。」一開始讓她有點尷尬，怕會讓氣氛卡住，但同學反而對這些用語差異感到好奇，常會追問意思，甚至開玩笑要她多教幾個大陸說法，原本以為會變成距離的差異，反而成為聊天的話題，也讓她更快融入班級。
回顧這段跨海求學的經歷，雖然過程充滿挑戰，但也讓她變得更加獨立，從離開熟悉的環境，到適應全新的生活，每一步都有所成長。何品萱說：「如果沒有這段經歷，我可能不會知道自己其實比想像中更勇敢。」
如今順利進入大學的何品萱，已逐漸適應台灣的生活節奏。談到自己的成長背景，她表示，台灣是她的家，廣東也是，這兩個地方都陪伴著她長大，缺少任何一邊都不會是完整的。這樣的經歷讓她能夠從不同角度理解兩地文化，也學會尊重彼此的差異，也希望未來能持續保持開放的心態，認識更多不同文化與價值觀。
