記者／呂巧妍
銘傳大學傳播學院於12月24日舉行114學年度上學期傳播實務期末總檢討，共八組院內實習單位發表本學期實作成果，涵蓋影音製作、社群經營、XR應用、聲音創作與新聞實務等多元領域，展現學生跨媒體整合與實務操作能力。傳播學院院長陳柏宇致詞時指出，隨著AI技術快速發展，傳播產業就業門檻逐年提高，學生應及早累積作品與競賽成果，作為未來進入職場的重要通行證，也鼓勵同學互相彼此學習、持續精進，在快速變動的媒體環境中保持競爭力。
本次檢討會邀請多位校外委員到場提供實務回饋，包括肌轉健身共同創辦人暨執行長周依蝶、民視新聞記者馬聖傑、KBi刊棒文化媒體商務顧問楊忠勳，以及凱絡媒體服務股份有限公司企劃總監魏云柔，從業界觀點出發，針對學生作品的內容企劃、數據表現與未來發展方向提出建議，協助學生理解媒體實務與業界標準。
在影像創作部分，短影音及跟上話題的自媒體經營為廣播電視學系的強項。像是影像創作組以短影音為主力，共完成87支參賽作品，其中獲獎作品共6支，累積獎金金額為6萬3千元；自媒體影音組在社群經營上表現亮眼，以「教授忙什麼」系列獲得高度關注，Threads最高瀏覽數達74萬次、Instagram整體瀏覽量更創下新高達208萬次，在未投放廣告的情況下，單支Reels成效亦達121萬次瀏覽的好成績，展現學生緊跟流行趨勢，結合創意發想內容的成果，並期望未來能強化角色深度與定位以及擴大受眾共鳴等目標。
整合行銷傳播中心暨品牌實驗室本學期共舉辦11場活動，包含4場校內活動、6場USR活動與1場校外參訪，並首次與TIPRA國際公共關係協會共同主辦華文公關論壇活動，拓展產學合作機會。此外，學期間參與13項競賽，並獲獎8項獎項。
銘報MOL結合文字新聞、影音新聞與社群媒體經營，共完成38篇新聞並同步經營四個社群平台。其中，有2支影音新聞成功獲選至公視PeoPo公民新聞平台，短影音創作部分瀏覽數也達13.4萬次。另外，本學期於Instagram上新設「今天看什麼」單元，不定期透過圖文推播當天的熱門話題，提升與讀者間的互動；銘報Facebook粉絲團的即時新聞呈現方式也於本學期改版，畫面更俐落與簡潔，可快速掌握傳播領域的熱門新聞。未來也期望能嘗試跨系合作並導入AI主播，擴大銘報觸及與曝光。
在搭配科技運用上，學生也展現多元創意。像是參與全運會轉播，讓學生能運用XR技術打造虛擬主播台場景，協助全運會擊劍項目轉播；亦有同學跳脫平面視覺，在AI場景生成出3D立體場景，並規劃於寒假期間開發新節目；聲音創作組展現才華，完成多項原創音樂與聲音作品，並嘗試結合 AI 技術進行作曲與編曲，部分作品參與競賽並獲得肯定，展現聲音創新的可能。另外，數位媒體傳播中心參與多項競賽，於「多元信託創新獎」中獲得佳績。
KBi刊棒媒體商務顧問楊忠勳表示，數據不應只是觀看數與流量，而是推動行動與優化策略的依據，創作者應從數據中找出突破點，主動與不同媒體平台及品牌合作，讓內容走出自有頻道，擴大曝光與影響力。也鼓勵學生勇於嘗試與老品牌或企業跨界合作，累積實戰經驗。
凱絡媒體企劃總監魏云柔則強調，傳播實務不只是完成作品，更重要的是如何展現技能與企劃思維，而作品本身就是銜接就業的最佳證明，至於分析出的數據其價值在於是否能轉化為創作與專業成長的動力，才能在產業中站穩腳步。
