記者／林宣邑
銘傳大學傳播學院於5月24日舉辦四系聯合傳播營「全媒體養成練習生」，邀請全台高中生走進傳播學院，透過生動有趣的校內媒體單位闖關遊戲，認識各系特色與教學方向。院長陳柏宇表示，期望透過營隊的關卡設計讓高中生能提早接觸傳播相關內容，對未來的升學方向有更多想像與認識。
傳播學院四系首次聯合舉辦傳播營，活動以「用影音說好故事」為主軸，由傳院學生負責活動籌備、設計與執行，展現對傳播實作的掌握。傳播學院院長陳柏宇在開場致詞中表示，傳院一直以來強調整合四系資源，讓學生有機會跨系選課，在不同領域中實作學習。
「全媒體養成練習生」共設計六個關卡，對應學院內六個媒體單位，讓學生從影音、聲音、影像到新聞推播都有實際操作的機會。學生可在整合行銷傳播中心IMCC關卡裡，從六款餅乾中選一個主題，參考九宮格腳本範例構思廣告內容，並分享行銷創意，激發學生對於品牌行銷的創意；而電台關卡則帶大家走進專業錄音室，實際發想與製播廣播節目。
XR區則有虛擬實境主播的模擬練習，讓學生在全新打造的XR（延展實境）智能攝影棚前扮演主播，挑戰播報即時新聞；平面攝影棚則提供專業攝影設備，藉由親手實務操作，體驗專業的人物攝影。此外，虛擬攝影棚則結合綠幕與剪輯教學，讓學生可自由發揮拍攝短影音，並學習用Adobe Premiere Pro後製去除綠幕。
而強調新聞專業的銘報讓學生化身新聞網小編，學習製作新聞推播圖文，從挑選新聞、到撰寫吸睛標題與貼文內容，更由學長姐教學製作社群圖片，以實作經驗了解新聞社群的運作模式及內容創作的節奏與挑戰。
營隊副召陳奕璇坦言，籌備中最大的挑戰是與四系媒體單位老師溝通與協調跑關方式，為了整合資源，團隊花了不少時間確認細節，確保活動當天不出錯，而這次經驗除了累積執行能力，還學到如何在壓力下保持冷靜。
根據參與學生回饋，多數人認為活動內容豐富，實作體驗新鮮又有趣，讓他們對傳播相關的課程和工作有了更清楚的認識。其中，有學生提到，進錄音室或模擬主播的環節讓他們印象深刻，也有不少人表示，第一次接觸操作攝影棚和學習影像後製，收穫很大。籌備團隊表示，希望透過活動讓高中生更了解銘傳傳播學院的四個系在做什麼，同時看見傳院的優勢。
