記者/郭子揚
這次銘傳大學傳院USR團隊再次前往百齡國小406班，在聖誕佳節的氣氛下帶著小朋友一同成為小小記者編輯，在銘傳大學傳播學院講師邱郁姿的指導下，孩子們完成屬於自己的「小食光日報」。這次的活動不僅開啟小朋友對新聞產製的認識，更培養學童們表達自己意見的機會，希望能夠激發他們對學習的熱忱。
406班導師王慈媺表示，藉由這樣一系列的合作教育模式，能夠讓班上的孩子們學習豐富且多元的課題，以循序漸進的方式讓孩子們從基礎扎根，再實際應用於生活，這對他們來說是非常實用的，而且設計有趣的遊戲學習活動也能激發孩子們彼此交流討論，加深同儕間的情誼，對學童來說是一段歡樂的時光。
在授課環節中，邱郁姿首先講述新聞與報紙產出的步驟，並以餐點的製作過程比喻採訪寫稿過程，與小朋友製作報紙的活動進行了呼應，不斷提醒小朋友不能夠盡信網路上的資訊，尤其在資訊爆炸的時代中假新聞充斥，任何事物都需要經過查證，也與各位小朋友提及假消息查證平台，宣導不要隨意在社群平台分享未經查證訊息的觀念。課堂中孩子們個個睜大雙眼仔細聆聽，眼神透露出滿溢的好奇，認真專注的模樣令人欣慰。
而在授課環節結束後，小朋友們每個人都拿到一張小食光日報學習單，在傳院同學的協助下，他們將自己喜愛的台灣美食及異國料理剪貼在學習單上，並說明自己為何喜愛這道料理，最後再擷取異國美食新聞稿中的關鍵內容貼在報紙版面中。
「我最喜歡吃這個了」、「你貼的是甚麼食物我想看」、「滷肉飯的肉很多所以很好吃」，活動過程中小朋友認真投入參與，此起彼落的討論聲充滿整間教室，大家紛紛表達自己對於美食的看法。在其中也發現有許多人喜愛的台灣美食是滷肉飯，可見滷肉飯在台灣國民小吃的地位名不虛傳。而令人出乎意料的是，在異國料理的欄位中，壽司及拉麵出現的比率很高，由此得知小朋友們對日式料理的接受度很高，也是大家生活當中很常見的異國美食。
百齡國小406班李知軒同學說：「這個活動我覺得很好玩，尤其是在寫的時候，可以把心裡的感想寫出來。」透過這次的合作，讓小朋友們學習表達自我，也是多元文化及媒體素養基礎教育的最佳實踐。
