本報訊
新北市歷史最悠久百年老校淡水國小慶祝130週年，今年特別與銘傳大學傳播學院 USR 團隊攜手完成《聽見花開的聲音》成果網頁，並在4月3 早上舉行揭幕儀式。這次的跨域創作行動匯聚傳播學院USR團隊「影像敘事」與「聲音製作」等專長，並結合AI及多國語言的創意展現，打造「會說故事」的公共藝術牆，是一場關於環境關懷、跨齡協作與故事傳播的實踐行動。
銘傳大學傳播學院USR團隊堅守大學社會實踐責任精神，結合許多外籍學生的多元文化視角，不僅透過鏡頭記錄學童的陶土創作過程與學習歷程，訪談小朋友心中不一樣的淡水國小感受及想像，更運用AI 科技與多國語言製作 Podcast，這項創新嘗試讓孩子與校園跨越時空與語言的界線。銘傳大學傳播學院院長陳柏宇表示，非常榮幸能夠參與淡水國小的公共藝術牆製作，在數位時代下，學生可以應用發揮自己的專長，無論是影像拍攝或podcast的方式，都替這面藝術牆留下永恆的紀錄，不僅讓藝術作品成為生活對話的橋樑，並共同打造環境永續的概念。
淡水國小也立下「淡小130永續向前行」的願景，帶領學生透過創意思考與生態教育，實踐永續校園。淡水國小校長陳佩芝表示，學校致力於推動生命教育與生態關懷，希望留給孩子能將永續帶走的能力。《聽見花開的聲音》公共藝術牆由淡水國小美術老師們引導孩子們從校園出發，透過觀察花草、昆蟲與鳥類，將所見所感轉化為手捏陶藝，歷經素燒、上釉與釉燒等多道工序，最終由小朋友們自己親手一起把作品組裝成四朵立體綻放的大花，這面牆不僅凝聚了千人的耐心與想像力，更是環境永續與手作共創的具體實踐。
《聽見花開的聲音》公共藝術牆是由淡水國小3至6年級八百多位學生及教職員、老師、家長、校友、志工等，共千件陶藝創作，與銘傳大學傳播學院USR團隊共同攜手完成的跨域創作行動。作品以「環境永續、手作共創、媒體敘事、多元文化」為核心理念，讓一面校園牆面不再只是靜態的美術展示，而成為一個能被看見、被聆聽、被說故事、並持續延伸學習的教育媒介。
