記者/趙芸藖
現任的國語日報總編輯兼副社長鄭淑華，在報社工作20多年，一路走來也都從事新聞編輯的工作，她認為，總編輯是一個整合者，必須了解刊物要服務的讀者，並找到方向與理念。
對鄭淑華而言，總編輯與副社長的工作其實是差不多的，她說，唯一不同的地方在於跨領域的幅度差異。總編輯是跨專業的整合者，須在記者、新聞編輯與非新聞編輯之間，協調溝通想法，也從中學習與了解，如何帶領不同專業的夥伴打團體戰，是自己每天都需面對的磨練和挑戰。
她認為，每天都是一個新的學習，都會碰到自己不了解的事情，但時代在改變，不能一直複製過去好的經驗，而是要不斷找到新的方式，想到未來如何做會更好。
面對數位化媒體時代的來臨，鄭淑華說，閱讀的本質不會變，紙本閱讀是有溫度並充滿人性的，而數位閱讀有其及時與便利，不需排斥孩子使用數位化載具學習，應該具備「兼容並包」的意識，教導孩子善用這些工具，找到平衡點；也希望每個孩子最初的閱讀經驗是從國語日報開始。
對一直很嚮往從事文字寫作工作的鄭淑華，在大學時就覺得新聞編輯的工作很帥，所以於台大中文系畢業後就曾到大報社工讀，但現實與想像往往有些差距。她說，在進報社工作以後，發現自己對於政治、社會這些嚴肅的新聞報導有些格格不入，因為覺得自己的個性較單純，比較適合兒童，因緣際會下，就到兒童日報社擔任出版編輯的工作，也是從那時開始接觸到位兒童工作，一切從零開始學習編輯工作。
一般人會覺得為小朋友編製報刊時，內容都會比較簡單，但鄭淑華認為，為越小的孩子製作刊物越困難，因為新聞工作就是要對大眾傳達，需要把自己知道的事情，用簡單明瞭的方式跟大眾來對話，尤其是國語日報有很多的讀者是兒少，如何用淺顯易懂的文字讓孩子一目了然，其實是困難的，所以每天都在學習。
談到最印象深刻的經驗，鄭淑華說，有一次因為少子化的併校案，國語日報採訪到一位小朋友，他擔憂的是自己一個需要被照顧的同學若轉到別校會被欺負，但在大人的世界裡，考量到的卻是現實與利益問題，這給她不少的省思機會。
她說，許多有關學校的新聞，一般媒體首先採訪的對象都是相關單位的人物，但國語日報一定會問小朋友的想法。國語日報一直以來關懷的都是兒少與弱勢群體的權益，因為他們的聲音在社會上都是最小的，如果因為自家的新聞而讓社會產生些好的影響，這就是工作中難得的成就感。
每一天的世界都在變化，鄭淑華說，新聞有趣的地方在於它每天都很新，如何在有了資訊與線索後，設法去查證，最後得到一個最客觀與中立的解答，這些都是自己終身在學習的。
每個人都可能有選擇工作的猶豫期，但鄭淑華想對年輕學子說:「必須親身去實踐並適應與改變，這是一個追尋的過程，可以多方嘗試，找到一個你願意用一輩子去做的工作，就像我在工作中逐漸體認到編輯是我一生的志業，也記得要永遠保持旺盛的學習慾與謙虛的心，做個敬業的工作者，我相信勤能補拙，相信後天的努力可以彌補先天的不足。」
