記者／陳芷苓
創意新零售的行銷副總張耀水7日於銘傳大學傳播學院參與跨媒體傳播實務成果發表會總檢討，張耀水表示，學生未來最需注重要學會跟不同世代溝通，雙向溝通是很重要的事。
張耀水對於每一組都給出了具體的建議，對於學生試著用各種方法經營社群是非常支持的，看了直播影音組得了很多獎，參加了許多比賽是非常值得鼓勵的，也建議在未來直播的方面可以運用4G包、5G包，將訊號直接導到數位導播台，在直播得過程中要有學習，希望在未來可以做得更好。
同時他提到，各組都有經營社群，社群最強調的就是分享，因此他建議，各組應朝打團體戰製造聲量在社群上是比較好的作法。
他說，流行音樂組的影片能加上歌詞的字幕，更能讓人進入情境；很喜歡銘報與內湖高中的產學合作，有雙向溝通，專題的題目也都相當跟的上潮流，建議學生在文案的創作中，要思考什麼標題會讓人想點進來，下標時要有想像力。
他表示，虛擬攝影棚的虛實整合非常吸引人，但VR的影片如果搭配字幕觀感會更好；數媒中心後製的成果都不錯，但可以挑選更洗腦的音樂，聲音是短影音很重要的元素，在構圖上面也要更加注重；IMCC的在地連結跟地方創生USR非常成功，擁有的三個粉專會互相推播、互相帶動很不錯，也稱讚拍的影片是在當天看到最好的影片。
張耀水說，學生要更努力不斷嘗試新事物，並了解人與人分享是一件很重要的事情，現在是個圖片大於文字的時代，純文字大約40字左右的內容是最容易受到注意的，要想受眾是誰，怎麼樣可以吸引不同的觀眾，下標的核心有分為三段式頭（誰）、身（對誰說）、腳(要表達什麼），不要寫自己認為的東西，要寫大家想看到的東西。
另外，張耀水也肯定傳院學生簡報的能力，簡報是能把自己做的過程展示出來的工具，認為凡走過必留下痕跡，要盡可能把過程呈現出來，將Before、After比較出來，讓大家知道我們得到的回饋與收穫到的東西，也特別指到如果新聞系學生將專題回饋呈現出來，成果會更好。
同時，張耀水提到，傳院的學生會拍會剪是畢業的基礎能力，最重要的是要學會洞察事情背後的真相，不要過度追求自己的文筆，而是學會分辨是非黑白，學會分析東西是最重要的事，最後也送給在場的學生一句話，「做得好的都是你的，不會是老師或學校的」，希望同學能透過在學校所學用在未來社會上。
